【即兴流行钢琴教学】教学内容
 
◎适合对象:
高等师范院校音乐教师、大专音乐教师、中专音乐教师、中小学音乐教师、幼儿园教师、专业培训机构音乐教师、在校大学生,以及想学即兴流行钢琴的爱好者。
 
◎课程介紹:
钢琴是西方产物,从一开始即作为欧洲宫廷贵族、上流社会的社交之用,即使放到今天“娱乐至上”时代,钢琴仍是奢侈品,仍是一种社会地位的象征,只不过,大众的口味从古典音乐变成了流行音乐。
 
究其因,西方音乐史的发展进程,是随着文化霸权地位而变动。9世纪到18世纪的西方文化霸权中心在欧洲,因此古典音乐兴盛,19世纪至今的西方文化霸权中心在美国,因此爵士音乐、流行音乐兴盛。今天的西方音乐史,已发展到流行音乐,不再是古典音乐,加上时代的进步、互联网的发达,大众接收到的都是流行音乐,所以广大学琴者普遍想学流行钢琴与即兴弹奏。
 
本课程是根据张穆庭二十多年的流行钢琴演奏流行钢琴教学流行音乐唱片制作的实践经验授课,并以英国皇家音乐学院、美国伯克利音乐学院的“纵向和声”体系为基础,分为六个阶段,从和声谱到自弹自唱,让人人都能学会流行钢琴。
 

◎授课老师:

张穆庭
台湾大学音乐学研究所硕士
台湾艺术大学应用媒体艺术研究所艺术硕士
台湾爱国音乐人、创作歌手、流行钢琴演奏家
英皇ABRSM钢琴演奏级文凭
周杰伦键盘手
星巴克咖啡签约钢琴手
中国人民抗日战争纪念馆馆歌创作优秀奖
获中共中央支持爱国主义音乐会巡演
映客“超级达人秀”才艺主播总冠军
已发行36张流行钢琴演奏专辑
海南航空登机音乐制作
网易云音乐人
代表作品《1937南京大屠杀纪念单曲》
    《和声体系钢琴教学法》

 
◎课程内容:
Section 1.<卡农、欢乐颂>
★和声字母谱(和声调号+CDE)
★和声功能谱(和声调号+CDE+柱式和弦)
★移调(CDEFGAB)
★左手伴奏型态(小分解/大分解/超级大分解)
 
Section 2. <拿到一首曲子,开始解析>
★西方音乐史(从古典到流行)
★和声分析(全曲调性、各小节的调号)
★曲式分析(ABABB)
 
Section 3. <旋律、伴奏、和声>
★右手旋律(单音)
★左手伴奏(小/大/超级大分解,九大伴奏型态)
★和声(初阶即兴,右手旋律线各单音或某些单音配上和声、左右手交织而成丰富的听觉与节奏型)
 
Section 4. <触键、踏板、诠释>
★触键(坐姿,手指、手掌、手腕、小臂、上臂、肢体,右手平均力度又收放自如,左手伴奏的重音=大鼓、轻音=小鼓)
★踏板(弹踏放,先弹后踏,每换和声就换一次踏板,完全放空后踏到底)
★诠释(想象、画面感、春夏秋冬、喜怒哀乐)
 
Section 5. <间奏、过门、结尾>
★间奏(原音重现、创作)
★过门(造势、重音,准备带出后面高潮;最后一次B段副歌要有眺望远处的感觉;间奏后伴奏要高八度)
★结尾(往高:八音盒、往低:演唱会琶音大合奏)
 
Section 6. <自弹自唱>
★左右手皆伴奏的节奏型(为Vocal伴奏)
★特殊节奏(按曲子)
★即兴弹唱(Vocal的九大伴奏型态)